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【健康卫校】在家常练习、实验也硬核——......

2020-02-26 11:50:24

根据党中央、国务院决策部署和教育部、上海市委、市政府及市教卫工作党委、市教委最新会议精神和学校相关关于进一步加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的要求,教务处、各学院(部、中心)认真贯彻落实贯彻“停课不停学、学习不延期”的精神,积极响应学校“以实际行动践行初心使命,打赢打好疫情防控阻击战”的号召,守护师生健康,组织教学资源,特别也针对实验教学开放共享资源开展了有序组织和实施的各项准备工作,共同为实施并保障在疫情防控期间的在线实验教学做好准备工作。

  • 校级平台虚拟仿真实验教学项目

由各学院(部、中心)可根据实际需求,联系项目负责人,统一组织学生进行网上实验教学。学生也可通过在线注册进行自学。

1.市级及以上虚拟仿真实验教学项目

项目名称

项目负责人

项目类别

平台网址

项目级别

临床案例导向的泌尿系统虚拟仿真实验

杨智昉

基础医学类

http://www.yxsypt.com/virlab/html5/mnxt/sco1/index.htm?token=undefined

国家级

医学超声技术虚拟仿真实训

刘红

医学技术类

http://115.28.176.223/virlab/19shenbao/sumhsyx.html

市级

皮肤过敏试验及过敏性休克抢救虚拟仿真项目

朱爱勇

护理学类

http://106.15.239.68/virlab/2019/sumhs.html

市级

药物分析及实验室安全虚拟仿真实验

张宜凡

药学类

http://www.obrsim.com/declaration/front/index/projectdetail.do?simresid=8b3fd73d940a4d56a6a25387bc09a34b(点击专家入口,不登录可进入实验)

市级

表2. 校级虚拟仿真实验教学项目

项目名称

项目负责人

所在学院

步态分析功能评定虚拟仿真

张琳琳

康复学院

基于EDA平台的电子技术虚拟仿真实验研究与实践

张君安

医疗器械学院

生物传感器测定有机磷农残

冯婧

医学技术学院

牙科模型的制作

陈凤贞

医学技术学院

Hello!ECG   Fun!—虚拟心电图机设计及心电信号检测技术模拟仿真

吕丹

医疗器械学院

高效液相色谱法测定三聚氰胺

潘洪志

医学技术学院

临床综合诊疗思维训练

杜望春

临床医学院

医学检验一体化虚拟仿真实验项目建设

张利能

医学技术学院

二、实验空间——国家虚拟仿真实验教学项目共享平台

国家级虚拟仿真实验教学项目共享平台(实验空间)全天候开放,免费提供2000余门虚拟仿真实验课程资源。该平台医学基础类、临床医学类、公共卫生与预防医学类、中医类、药学类、法医学类、医学技术类、护理学类、体育学类、文学类、艺术学类等学科分类有较为丰富项目储备,各学院(部、中心)可根据实际需求选取。平台上已有学校46名教师和710名学生成功注册。同时学校自建的国家级实验虚拟仿真实验项目浏览量目前已达5600+人次。

1. 平台网址:http://www.ilab-x.com

2. 师生自行在“实验空间”注册账号开展教学活动。

3. 热线电话:13260059089

三、“梦之路”虚拟仿真实验教学平台

该平台主要为医学类虚拟仿真教学资源,内容涵盖基础医学机能学、解剖学、病理学、组织与胚胎学、生物化学与分子生物学、病原生物学、免疫学系列实验,临床医学思维训练、临床医学技能实训、护理学思维与技能实训、影像学系列实验、口腔医学系列实验、公共卫生及预防医学系列实验、中医学系列实验、药学系列实验、中药学系列实验等内容,涵盖的医学实验项目超过500项。目前学校已有5个学院89名教师2447名学生进行了登记和测试。

1. 平台网址:http://www.yxsypt.com/virlab/

2. 由学院为师生统一注册账号开展教学活动。

四、EduCoder在线实践教学平台

EduCoder是开放在线实践教学平台,为信息技术等工科专业教学提供课堂、实验和实训等全面在线支持与教学服务,提供12000个教学资源,650门在线课程,服务超过1000所高校,CMOOC联盟、新工科联盟等官方合作平台。平台网址:https://www.educoder.net/

  1. 师生自行在网址注册账号开展教学活动。
  2. 热线电话:13260059089

对于有条件利用虚拟仿真技术和现有虚拟实验教学平台开展在线教学的课程做好充分准备,教师可以提前精选在线虚拟仿真实验项目资源,通过相关在线教学环节进行关键要点讲授,采用虚拟仿真形式安排学生自主训练,激发学的动机,不断提升自主学习能力。教师也可充分利用本次机会,深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合,不断加强学校教育实验教学优质资源建设、应用与共享,积极申报校级、市级、国家级虚拟仿真实验教学项目,打造实验“金课”。在学生返校后还可择期组织现场练习。为最大程度加强疫情防控,减少疫情对教育教学工作的影响而努力。

  

疫情就是命令,防控就是责任!

让我们齐心协力、携手抗疫!


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